IB: Un modelo de futuro

La metodología de Agora Portals International School es una propuesta investigadora y activa en la que cada alumno, guiado por sus profesores, es el auténtico protagonista de su propio aprendizaje. Los alumnos participan activamente en las clases, analizan lo que les rodea, dialogan desde el respeto y la tolerancia con sus compañeros, trabajan de manera experimental, multidisciplinar y colaborativa y valoran la cultura del esfuerzo. La labor del profesor consiste en motivar y guiar el desarrollo educativo para que los alumnos encuentren por sí mismos las soluciones a los problemas planteados, adquiriendo habilidades esenciales como la comunicación o el trabajo en equipo y construyendo un conocimiento propio que les ayude a desenvolverse en el mundo real.

Motivación y Reto

Es un hecho que los alumnos aprenden más y mejor cuando su trabajo es estimulante y tiene un nivel apropiado de reto, por eso nuestros alumnos tienen a su disposición métodos motivadores, interactivos y vivenciales: la base de nuestro concepto aprender a aprender. Así, los laboratorios se convierten en lugares donde cultivar el método científico y el pensamiento crítico, mientras las excursiones culturales y salidas deportivas les ayudan a evitar la rutina y contribuyen a su formación global.

Técnicas docentes personalizadas

Creemos firmemente que nuestros profesores deben hacer una labor de coaching, combinando todos los recursos disponibles para sacar lo mejor de cada alumno. Por eso el trabajo con los alumnos comienza con el estudio de sus capacidades, aptitudes y preferencias para personalizar las metodologías, poniendo una amplia gama de técnicas docentes al servicio del desarrollo de cada estudiante: trabajo por proyectos, clases invertidas, Problem Based Learning o Challenge Based Learning, entre otras.

Aprendizaje colaborativo

El trabajo en equipo es la base del aprendizaje colaborativo, por eso la interacción comunicativa y social forma parte del día a día de nuestros alumnos como elemento clave para el desarrollo de sus habilidades. En cada equipo de trabajo, los estudiantes se involucran y participan de forma activa: todos son responsables del trabajo para alcanzar un objetivo común, poniendo en práctica sus conocimientos mientras adquieren valores como la responsabilidad, el trabajo en equipo o la empatía.

Pensamiento crítico

Queremos que todos los alumnos de Agora Portals International School «aprendan a aprender» y así conseguir que cada uno de ellos adquiera plena autonomía intelectual. Trabajamos ciertas destrezas desde la Educación Infantil para fomentar el pensamiento crítico, introduciendo esa vocación desde una edad temprana. Después, a lo largo de todas las etapas educativas, los estudiantes aprenden a investigar, analizar, evaluar y crear, desarrollando ideas propias y protagonizando su proceso de aprendizaje.

Evaluación y feedback 

La evaluación de los alumnos de Agora Portals International School es un proceso continuo, en constante evolución y mejora. Se basa en diferentes fuentes y pruebas que van desde la corrección y el análisis de tareas o la observación en el aula hasta las conversaciones con alumnos. Gracias a este feedback, nuestros profesores identifican los siguientes pasos en el aprendizaje de cada alumno y optimizan el proceso de enseñanza-aprendizaje para alcanzar mayores logros académicos.

Agora Portals utiliza las tecnologías de la información y la comunicación dentro de la metodología instrumental de un currículo que se basa en el desarrollo y la innovación constante. Las nuevas tecnologías se utilizan como una herramienta integrada en el proceso de enseñanza-aprendizaje, lo que supone un gran cambio en la calidad de la enseñanza y la formación de los alumnos. Entendemos que todo avance debe aprovecharse para recabar, retener, manipular o compartir el conocimiento y la tecnología es una fuente inagotable de técnicas como herramienta educativa: la programación (coding), por ejemplo, ofrece posibilidades para la resolución de problemas y desarrolla en los alumnos su capacidad de «aprender a aprender», proporcionándoles recursos intelectuales y pedagógicos, además de una sólida base para acceder a carreras de futuro.

Proyecto Gavea

Agora Portals International School fue pionero en la implementación del Proyecto GAVEA (Gestión del Aula Virtual para la Excelencia Académica), presente en todos los centros de Globeducate, en el que tablets, pizarras digitales y materiales interactivos aportan un componente motivacional añadido a las actividades escolares como fuente de recursos didácticos, siempre bajo supervisión y con un uso diario limitado. Gracias a este proyecto, las nuevas herramientas tecnológicas mejoran el aprendizaje, fomentan el desarrollo de habilidades cognitivas y favorecen la realización de actividades cooperativas, además de permitir a los alumnos adquirir las competencias básicas digitales.

Computer Science

Los centros Globeducate son pioneros en España en introducir la asignatura de Computer Science dentro del programa educativo desde los 5 hasta los 16 años: nuestros alumnos aprenden a programar (coding) y descubren cómo se realizan el software y las aplicaciones que utilizamos en todos los ámbitos de la vida. Con este método innovador, los alumnos se benefician de las posibilidades pedagógicas del lenguaje de programación, que abre sus mentes a nuevas soluciones y les brinda posibilidades profesionales en el futuro. Además, participan en actividades como la «Code Week» europea o «The Hour of Code», un evento internacional colaborativo patrocinado por las principales empresas tecnológicas del mundo.

Tecnología creativa

La creatividad es uno de los valores diferenciales de nuestra propuesta educativa, por eso en Agora Portals International School ofrecemos diferentes actividades para desarrollarla con la tecnología como vehículo. En el taller extraescolar de Robótica, por ejemplo, los alumnos aprenden a programar robots para realizar diferentes tareas de la vida real, combinando distintas disciplinas científicas y favoreciendo la resolución creativa de problemas, la capacidad organizativa y de toma de decisiones, alimentando también su actitud emprendedora. Este tipo de soluciones permiten plantear contenido curricular de forma transversal y favorecen el trabajo en equipo y el aprendizaje vivencial.

Con el objetivo de seguir mejorando cada día, Globeducate ha implantado en todos sus colegios un marco de calidad, The Globeducate Platinum Standard, cuya finalidad es mejorar el rendimiento de cada centro y asegurar la excelencia educativa. Su meta es la de ayudar a los colegios a evaluar la calidad de la educación que ofrecen y sus fundamentos están respaldados por las mejores prácticas de sistemas educativos de todo el mundo. Es un programa integral estructurado mediante un conjunto de indicadores de calidad para establecer planes de mejora en áreas como la efectividad del liderazgo, la calidad de la enseñanza o el progreso y bienestar de los alumnos.

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